El gremio docente de la Universidad Nacional de Río Cuarto confirmó su adhesión a la medida de fuerza convocada por CTERA para el próximo lunes 3 de agosto. Reclaman la apertura de paritarias, la recuperación salarial y la restitución del FONID, entre otros puntos.
Ernesto Cerda, representante del gremio docente de la Universidad Nacional de Río Cuarto, confirmó que los docentes universitarios adherirán al paro nacional convocado por CTERA para el próximo lunes 3 de agosto, en el marco de un reclamo que consideran común a todo el sistema educativo.
«En la última asamblea se decidió adherir porque es el mismo reclamo que el de los universitarios. El lunes nos sumamos al paro sin asistencia a los lugares de trabajo», señaló Cerda.
Entre los principales planteos, destacó la necesidad de una convocatoria urgente a paritarias nacionales. «Además de los retrasos salariales, el reclamo incluye la restitución del FONID. Los universitarios ya hemos solicitado la apertura inmediata de las paritarias, pero esa instancia pasó a un cuarto intermedio y todavía no tenemos respuestas», explicó.
Asimismo, recordó que la paritaria firmada el pasado 10 de junio aún no se cumple plenamente. «La Corte Suprema ratificó la medida cautelar y exigió el pago inmediato de la diferencia salarial, pero eso no ocurrió este mes. Vemos que no hay voluntad por parte del Gobierno de cumplir con ese pago», afirmó.
En ese contexto, Cerda indicó que el gremio docente universitario analiza nuevas medidas de fuerza. «Se está programando un plan de lucha y una de las posibilidades es no dar inicio al próximo cuatrimestre», advirtió.
La medida de fuerza impulsada por CTERA responde, según la organización sindical, a la negativa del Gobierno nacional de convocar a la Paritaria Nacional Docente, incumpliendo la legislación vigente y dejando sin un ámbito de negociación temas vinculados a salarios, condiciones laborales, formación e inversión educativa.
Entre los principales reclamos figuran la convocatoria urgente a paritarias, la recuperación del poder adquisitivo de los salarios, la restitución del FONID y de los fondos nacionales para la educación, la sanción de una nueva Ley de Financiamiento Educativo, la defensa del sistema previsional público y de las cajas jubilatorias provinciales, el rechazo al proyecto de Ley de Libertad Educativa y una mayor inversión en infraestructura escolar, comedores, becas, conectividad y programas socioeducativos.
