El programa de la APRHI y el Ministerio de Educación cerró su ciclo 2026 con la presentación de proyectos de docentes de toda la provincia.
- En una década, se desarrollaron 400 proyectos con salida a la comunidad en 495 escuelas.
- Los ministros Fabián López y Horacio Ferreyra destacaron la continuidad de la iniciativa como política de Estado.
El programa Escuela del Agua, impulsado por la Administración Provincial de Recursos Hídricos (APRHI) y el Ministerio de Educación de Córdoba, realizó el cierre de su ciclo anual Agua y Cultura 2026 en el Auditorio del Ministerio de Infraestructura y Servicios Públicos.
Durante el encuentro, docentes de distintas localidades presentaron los proyectos desarrollados a lo largo del año e intercambiaron experiencias que reflejan una década de construcción colectiva de la cultura del agua en Córdoba. La jornada permitió además reconocer el compromiso de cada participante y poner en valor un recorrido de aprendizaje compartido.
La jornada tuvo un significado especial: se realizó en el marco de los 10 años del programa Escuela del Agua, una iniciativa interministerial que promueve la educación ambiental y la construcción de una cultura del agua junto a las comunidades educativas.
A lo largo de diez años, Escuela del Agua consolidó una propuesta educativa que recorrió distintos puntos de la provincia, acercando conocimientos y experiencias sobre los recursos hídricos a docentes y comunidades educativas.
En este período, el programa llegó a 289 localidades de Córdoba, con 42 sedes. Se desarrollaron 400 proyectos con salida a la comunidad que involucraron a 495 escuelas. Si sumamos todas las acciones desarrolladas por Escuela del agua, participaron 11.171 docentes.
Estos números reflejan el alcance de una iniciativa que busca que el agua no sea solamente un contenido para aprender en el aula, sino también una oportunidad para investigar el territorio, reconocer problemáticas locales y generar acciones concretas para su cuidado.
A través del trabajo de docentes, estudiantes, tutores y equipos técnicos, la Escuela del Agua promueve experiencias que vinculan el conocimiento científico con la realidad de cada comunidad, impulsando la participación y el compromiso ambiental.
La actividad estuvo encabezada por el ministro de Infraestructura y Servicios Públicos, Fabián López, y el ministro de Educación, Horacio Ferreyra. Los acompañaron el secretario de Infraestructura Hídrica, Edgar Castelló; el presidente de la APRHI, Guillermo Vilchez y el vicepresidente, Gonzalo Plencovich; los vocales Horacio Herrero, César Suaya y Bruno Aiassa; y el presidente de EINAT, Alejandro Lucas Bosch.
Proyectos que transforman el aprendizaje en acciones
Uno de los momentos centrales de la jornada fue la presentación e intercambio de los proyectos desarrollados por los participantes. Las experiencias compartidas reflejaron la creatividad y el compromiso de las comunidades educativas para abordar el cuidado del agua desde distintas perspectivas.
Entre las iniciativas impulsadas durante el año se encuentran propuestas de concientización, juegos educativos, herramientas digitales y actividades para conocer mejor los recursos hídricos locales.
Cada proyecto demuestra cómo los conocimientos adquiridos pueden transformarse en acciones concretas, adaptadas a las necesidades y características de cada territorio, y extenderse más allá de las aulas para involucrar a las familias y a la comunidad.
Un reconocimiento a la trayectoria del programa
En el acto de cierre, las autoridades destacaron el trabajo realizado durante el año y la trayectoria de una iniciativa que ya lleva una década en marcha.
El ministro Fabián López destacó la importancia de la educación pública y el esfuerzo necesario para sostener la iniciativa. “Poder hablar de 10 años de nuestra Escuela del Agua es muy valioso. Justamente en un momento donde no hay viento favorable a la educación pública, Córdoba se viene destacando y viene marcando un camino”, indicó.
El ministro también vinculó la trayectoria del programa con la historia y la identidad hídrica de Córdoba: “Es muy importante aquello que trasciende lo particular y se transforma en una cultura de una provincia, como en este caso son los recursos hídricos de nuestro territorio”.
Por su parte, el ministro Ferreyra puso en valor la continuidad de las políticas educativas en la provincia, además de explicar cómo la Escuela de Aguas sirvió de puntapié inicial para otras formaciones.
“Inspirados en la Escuela del Agua se pensó en la Escuela del Suelo, y tiene que ver con la mirada que tenemos sobre esta política: llevar conocimiento a muchos lugares a los que de otra forma no llega”, señaló el ministro.
La participación de las autoridades y de las instituciones vinculadas al programa reafirma la importancia del trabajo articulado entre las áreas de gestión hídrica, educación y conocimiento científico para fortalecer la formación ambiental en Córdoba.
Sobre la Escuela del Agua
La Escuela del Agua es un programa educativo del Ministerio de Infraestructura y Servicios Públicos y del Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba, coordinado desde 2018 por la Administración Provincial de Recursos Hídricos (APRHI).
Está dirigido a docentes y técnicos que trabajan la temática hídrica, a quienes ofrece cursos presenciales, virtuales, visitas, talleres, asesoramiento y acompañamiento. También pone a su disposición recursos didácticos como mapas, cuadernillos y materiales de apoyo para la institución.
El programa busca fortalecer la cultura del agua y promover su gestión integrada con una mirada regional y situada. Esto implica abordar los recursos hídricos desde la realidad concreta de cada territorio: sus cuencas, sus problemáticas y las particularidades de cada comunidad.
A la vez, se propone fomentar la responsabilidad ciudadana y la comunicación entre instituciones, generando espacios de intercambio donde escuelas y localidades de distintos puntos de la provincia comparten sus experiencias. En ese diálogo se reconoce y se pone en valor la identidad de Córdoba, una provincia cuya historia está estrechamente ligada al agua.
